sexta-feira, 19 de novembro de 2010
ECOEDUCAÇÃO-PLANETA VERDE: ADOTE ESSA IDÉIA - FAÇA O SEU NATAL PRESERVANDO O ...
ECOEDUCAÇÃO-PLANETA VERDE: ADOTE ESSA IDÉIA - FAÇA O SEU NATAL PRESERVANDO O ...: "QUE TAL INOVAR NAS EMBALAGENS DE PRESENTE? REAPROVEITE AS EMBALAGENS DANDO UM NOVO COLORIDO A ELAS. A NATUREZA AGRADECE! VAMOS MONTAR NOSSA ..."
ECOEDUCAÇÃO-PLANETA VERDE: Vida Prática - Terra - Piso reciclado é opção para...
ECOEDUCAÇÃO-PLANETA VERDE: Vida Prática - Terra - Piso reciclado é opção para...: "Vida Prática - Terra - Piso reciclado é opção para pegada ecológica"
segunda-feira, 26 de abril de 2010
RECEITA DE SABÃO EM PEDRA COM ÓLEO DE COZINHA REUTILIZADO
RECEITA DE SABÃO
INGREDIENTES
1) 05 litros de óleo usado
2) 01 litro de água
3) 01 litro de álcool
4) 01 litro de soda cáustica líquida
5) 01 xícara de chá de detergente
6) 01 xícara de chá de desinfetante
Modo de preparo:
Misturar todos os ingredientes na ordem, tudo frio. Ir mexendo até dar consistência (por mais ou menos 15 a 20 minutos)
Forrar um recipiente com saco plástico grosso, despejar na forma. Cortar em pedaços somente no dia seguinte.
Rendimento: Em média 35 pedaços
INGREDIENTES
1) 05 litros de óleo usado
2) 01 litro de água
3) 01 litro de álcool
4) 01 litro de soda cáustica líquida
5) 01 xícara de chá de detergente
6) 01 xícara de chá de desinfetante
Modo de preparo:
Misturar todos os ingredientes na ordem, tudo frio. Ir mexendo até dar consistência (por mais ou menos 15 a 20 minutos)
Forrar um recipiente com saco plástico grosso, despejar na forma. Cortar em pedaços somente no dia seguinte.
Rendimento: Em média 35 pedaços
sexta-feira, 16 de abril de 2010
Um projeto de escola
PROJETO RECICLAGEM – UM PROJETO DE ESCOLA
Reciclar significa submeter uma substância a um tratamento para alterar suas propriedades ou aproveitar melhor seu rendimento. É o caso do vidro, do alumínio, do plástico e do papel, que embalam diferentes produtos. Hoje, apesar de todo conhecimento tecnológico e de toda a informação que é veiculada pelos diferentes canais de comunicação à sociedade, pouco se tem feito para que o saber acumulado possibilite a reciclagem dos materiais em prol do planeta e de melhores condições de vida no futuro para a humanidade. Reaproveitar esses materiais poupa a natureza. É que para fabricá-los o homem interfere no meio ambiente, portanto quanto mais a sociedade reaproveitar estes materiais, menos agride a natureza. A reciclagem depende da coleta seletiva de lixo e essa coleta depende de condições mínimas de separação, como por exemplo separar o lixo orgânico do lixo reciclável. No caso do vidro, 100% dele pode ser reciclado, todo vidro usado pode virar novo. Em relação ao papel, a maior parte dele vem dos eucaliptos. Cada tonelada desse material reciclado poupa 17 árvores. Há companhias que compram papéis usados de catadores e empresas especializadas. Esse papel pode virar caixa de pasta de dente, de sapatos ou capa de cadernos por exemplo. Mas onde entra a Escola nesse contexto? A Escola tem um importante papel. Primeiro porque ela está diretamente ligada a formação das crianças e jovens que serão os futuros usuários e responsáveis pelas intervenções sociais, culturais, científicas entre outras do nosso planeta e da sociedade como um todo; segundo porque é nela que podem se disseminar, por ser um espaço privilegiado de construção do conhecimento, as reflexões, discussões e experiências alternativas de transformação de uma vida humana com mais qualidade. A Escola deve ser, com certeza, o lugar onde devemos iniciar essa consciência planetária de nossos alunos, ser a responsável por projetos que vão muito além de seus muros, mas sim que atinjam o bairro, a cidade, o país. Deve ser o exemplo do que é possível fazer, com ações simples, diárias, comprometidas, de engajamento social, de pertencimento, no individual como no coletivo, em relação a esse planeta que pede “socorro” a todos nós.
Nanci Venâncio - educadora
Reciclar significa submeter uma substância a um tratamento para alterar suas propriedades ou aproveitar melhor seu rendimento. É o caso do vidro, do alumínio, do plástico e do papel, que embalam diferentes produtos. Hoje, apesar de todo conhecimento tecnológico e de toda a informação que é veiculada pelos diferentes canais de comunicação à sociedade, pouco se tem feito para que o saber acumulado possibilite a reciclagem dos materiais em prol do planeta e de melhores condições de vida no futuro para a humanidade. Reaproveitar esses materiais poupa a natureza. É que para fabricá-los o homem interfere no meio ambiente, portanto quanto mais a sociedade reaproveitar estes materiais, menos agride a natureza. A reciclagem depende da coleta seletiva de lixo e essa coleta depende de condições mínimas de separação, como por exemplo separar o lixo orgânico do lixo reciclável. No caso do vidro, 100% dele pode ser reciclado, todo vidro usado pode virar novo. Em relação ao papel, a maior parte dele vem dos eucaliptos. Cada tonelada desse material reciclado poupa 17 árvores. Há companhias que compram papéis usados de catadores e empresas especializadas. Esse papel pode virar caixa de pasta de dente, de sapatos ou capa de cadernos por exemplo. Mas onde entra a Escola nesse contexto? A Escola tem um importante papel. Primeiro porque ela está diretamente ligada a formação das crianças e jovens que serão os futuros usuários e responsáveis pelas intervenções sociais, culturais, científicas entre outras do nosso planeta e da sociedade como um todo; segundo porque é nela que podem se disseminar, por ser um espaço privilegiado de construção do conhecimento, as reflexões, discussões e experiências alternativas de transformação de uma vida humana com mais qualidade. A Escola deve ser, com certeza, o lugar onde devemos iniciar essa consciência planetária de nossos alunos, ser a responsável por projetos que vão muito além de seus muros, mas sim que atinjam o bairro, a cidade, o país. Deve ser o exemplo do que é possível fazer, com ações simples, diárias, comprometidas, de engajamento social, de pertencimento, no individual como no coletivo, em relação a esse planeta que pede “socorro” a todos nós.
Nanci Venâncio - educadora
Coleta seletiva de resíduos sólidos
Assuma a postura de separar o lixo orgânico dos resíduos sólidos possíveis de serem reciclados.Procure os pontos de coleta ou os serviços disponíveis da prefeitura do seu bairro e da sua cidade quanto à coleta seletiva.
Atitudes simples podem fazer diferença. Nosso planeta agradece!
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